Wie bewegen sich unterschiedliche Körper durch Bildungsräume? Welche Machtverhältnisse schreiben sich in Unterrichtssituationen, Materialien und Vermittlungsmethoden ein – und wie können wir ihnen diskriminierungssensibel begegnen? Das Seminar führt in zentrale Perspektiven auf Macht, Körper und Vermittlung ein. Theoretische Impulse zu Intersektionalität, Normativität und embodiment werden mit Beispielen der Performancekunst und somatischen Übungen (z.B. embodied mapping) verbunden, um die affektiven und räumlichen Dimensionen von Kunstvermittlung erfahrbar zu machen. Im Rahmen des Seminars entwickeln die Studierenden ein eigenes körperorientiertes Vermittlungsformat, das anschließend schriftlich ausgearbeitet wird.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| einmalig | Di | 10-12 | ONLINE | 10.03.2026 | Vorbereitungstermin |
| Block | Block | A01-524 | 07.-10.04.2026 | 7., 8. und 9.4. von 9.00 bis 16.00 Uhr; 10.4. von 9.00 bis 13.00 Uhr |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 38-M6-KV Methoden der Kulturvermittlung Methoden der Kulturvermittlung | Inszenieren und Präsentieren | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 38-M7-Ku-VRPS_HRSGe Vorbereitung und Reflexion Praxissemester Vorbereitung und Reflexion Praxissemester | Themenfelder Kunstunterricht | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.