230229 Lernarchitekturen im inklusiven Literaturunterricht der Grundschule (BS) (SoSe 2026)
Inhalt, Kommentar
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Die Beschäftigung mit literarischen Texten ist ein essenzieller Bestandteil des Deutschunterrichts in der Grundschule. In diesem Seminar werden Konzepte der diversitätsorientierten und inklusiven Literaturdidaktik mit dem Konzept der Lernarchitektur verknüpft. Die Studierenden werden zusätzlich zu theoretischem Input eigene Unterrichtsstunden planen und das Konzept der Lernarchitektur praxisnah umsetzen. Das Seminar legt einen erweiterten Textbegriff zugrunde und regt gegenstandsbezogene Auseinandersetzungen mit verschiedenen Medien im didaktischen Kontext an.
Ziele des Seminars sind:
- das Konzept der Lernarchitektur kennenzulernen
- Theorien der inklusiven und diversitätsorientierten Didaktik selbstständig zu reflektieren und anzuwenden
- didaktische Impulse für den Einsatz im Literaturunterricht zu entwickeln
Literaturangaben
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Die Literatur ist im Seminarplan gekennzeichnet und auf Moodle bereitgestellt.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| einmalig | Sa | 9-17 | B2-249 | 27.06.2026 | |
| einmalig | So | 9-17 | B2-249 | 28.06.2026 | |
| einmalig | Sa | 9-17 | B2-249 | 11.07.2026 | |
| einmalig | So | 9-17 | B2-249 | 12.07.2026 |
Fachzuordnungen
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 23-GER-Gru-FD2 Fachdidaktische Vertiefung Fachdidaktische Vertiefung | fachdidaktische Vertiefung I: Literaturdidaktik | Studienleistung
|
Studieninformation |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
| 23-GER-Gru-FD2S Fachdidaktische Vertiefung im Schwerpunktfach Fachdidaktische Vertiefung im Schwerpunktfach | fachdidaktische Vertiefung I: Literaturdidaktik | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Keine Konkretisierungen vorhanden
- Lernraum (E-Learning)
- Lernraum (E-Learning)
- Moodle-Kurs
- Moodle-Kurs
- registrierte Anzahl: 59
- Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
- eKVV Teilnahmemanagement:
- Bei dieser Lehrveranstaltung wird das eKVV-Teilnahmemanagement genutzt.
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- Teilnahmebegrenzung:
- Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 40
- Adresse:
- SS2026_230229@ekvv.uni-bielefeld.de
- Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
- Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_632526978@ekvv.uni-bielefeld.de
- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 10. April 2026
- Letzte Änderung Zeiten:
- Donnerstag, 9. April 2026
- Letzte Änderung Räume:
- Donnerstag, 9. April 2026
- Art(en) / SWS
- Blockseminar (BS) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
- Fragen oder Korrekturen?
- Fragen oder Korrekturwünsche zu dieser Veranstaltung?
- Planungshilfen
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