392116 Developmental Robotics (S) (WiSe 2015/2016)

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"Developmental robotics" ist ein aktueller Forschungszweig der Robotik- und Künstlichen Intelligenz-Forschung, der Aspekte der individuellen menschlichen Entwicklung für die Schaffung intelligenter Systeme  in den Vordergrund stellt. Wegen des starken Fokus auf den Aspekt der kognitiven Entwicklung ist das Fachgebiet der Developmental Robotics sehr interdisziplinär ausgerichtet: Auf der einen Seite ist es gekennzeichnet durch Erkenntnisse aus empirischen Studien und Theorien (z.B. aus Entwicklungspsychologie, Linguistik, Neurobiologie, …), die dann auf der anderen Seite als Grundlage für die Modellierung in Robotern dienen. Hierbei steht oftmals die Ausführung von Aktionen und die Interaktion mit Menschen im Vordergrund.

Als Voraussetzungen für die Entstehung von intelligentem Verhalten teilt Developmental Robotics die Annahme, dass ein System verkörpert (embodied) sein muss und dass es eingebettet (situiert) sein muss in seiner physikalischen oder sozialen Umgebung. Hinzu kommt grundlegend, dass ein intelligentes System einen ausgedehnten Entwicklungsprozess durchlaufen muss, in dem sich immer komplexere kognitive Strukturen als ein Resultat der Interaktionen mit der Umgebung entwickeln.
In diesem Seminar werden zentrale Themen des Forschungsfeldes vorgestellt und erarbeitet:
          - Motor Development (Sensorik, Motorik)
          - Imitation und Social Cognition
          - Cognitive Development
          - Language Acquisition
          - Interaction

Die Einführungen zu den zentralen Fragestellungen werden durch Online-Fachvorträge von führenden internationalen Forschern in dem jeweiligen Feld gegeben (als Teil eines gerade von uns entwickelten Webinars, mit der Möglichkeit zur Diskussion). Dazu werden die Themen dann durch ausgewählte Literaturbeispiele, die unter anderem durch Impulsreferate vorgestellt werden, vertieft. Die Texte werden sich dabei sowohl mit experimentellen Untersuchungsergebnissen und theoretischen Modellen (z.B. aus Psychologie und Linguistik) befassen, als auch mit der praktischen Umsetzung in modellierenden Ansätzen und Robotern.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Di 10-12 CITEC 1.015 19.10.2015-12.02.2016

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Subject assignments

Module Course Requirements  
39-Inf-MIKE Modularisierter individueller Kompetenz-Erwerb (MiKE) - Ungraded examination Student information
39-M-Inf-MIKE Modularisierter individueller Kompetenz-Erwerb (MiKE) - Ungraded examination Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.


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If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_62397390@ekvv.uni-bielefeld.de
Coverage:
No students to be reached via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Monday, October 19, 2015 
Last update rooms:
Monday, October 19, 2015 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Technology
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62397390