500170 Lebenswelten und Lebensende in der Inklusiven Medizin (AngSelb) (WiSe 2025/2026)

Diese Veranstaltung ist Teil des Clusters "5-II-MED-LELE", den Link zum Lernraum finden Sie hier: https://moodle.uni-bielefeld.de/course/view.php?id=10494

Studierende 1-41;201-204

• Die Lebenswelten von Menschen mit unterschiedlichen Behinderungen zu verstehen und in die medizinische Versorgung einzubeziehen.
• Die besonderen Bedürfnisse und Herausforderungen bei der medizinischen Behandlung und palliativen Betreuung von Menschen mit Behinderungen zu erkennen und fachgerecht zu berücksichtigen.
• Eine empathische, würdige und bedürfnisorientierte Begleitung in der letzten Lebensphase zu gewährleisten.
• Interdisziplinär und kooperativ mit Angehörigen, Pflegekräften und anderen Fachkräften zusammenzuarbeiten.
• Ethische Fragestellungen und rechtliche Rahmenbedingungen im Kontext von Behinderung und Lebensende zu reflektieren und anzuwenden.
• Kommunikationsbarrieren zu überwinden und eine patientenzentrierte Kommunikation zu fördern.

Lehrinhalte

• Lebenswelten von Menschen mit Behinderungen
• Soziale, kulturelle und individuelle Lebensbedingungen
• Kommunikationsformen und -barrieren
• Bedeutung von Selbstbestimmung und Teilhabe im Alltag und am Lebensende

• Medizinische Aspekte und Besonderheiten
• Erfassung und Beurteilung der Lebensqualität unter Berücksichtigung der physischen, emotionalen, sozialen und spirituellen Dimensionen
• Spezifika der Diagnostik, Therapie und palliativen Versorgung bei Menschen mit Behinderungen

• Palliative Care und Hospizarbeit in der Behindertenhilfe
• Grundlagen der palliativen Versorgung und Begleitung
• Entwicklung und Implementierung hospizlicher Kompetenzen in Einrichtungen der Eingliederungshilfe
• Schmerzmanagement und symptomorientierte Behandlung
• Einbindung des sozialen Umfelds und interdisziplinäre Zusammenarbeit

• Ethik und Kommunikation am Lebensende
• Arzt-Patient-Kommunikation bei Menschen mit Behinderungen
• Entscheidungsfindung, Einbeziehung von Angehörigen und rechtliche Aspekte
• Umgang mit Sterben, Tod und Trauer in der Behindertenhilfe

• Praxisorientierte Fallstudien und Reflexion
• Analyse von Versorgungssituationen
• Reflexion der eigenen Haltung und professionellen Rolle
• Entwicklung von Handlungskompetenzen für die Begleitung am Lebensende