Die Frühe Neuzeit war eine Epoche von Herrschaftsverdichtung und Staatsbildung. Thema dieses Moduls ist, in welcher Beziehung Bestrebungen zur Herstellung öffentlicher Ordnung mit Vorstellungen von geschlechtlicher Ordnung sowie mit der Regulierung und Kontrolle von Geschlechterbeziehungen standen. Verfolgt wird zudem die Frage, ob und wie Ordnungsbestrebungen rezipiert und in der Praxis wirksam wurden. Die beiden Veranstaltungen sind eng auf einander bezogen. Die Historische Orientierung führt in grundlegende Quellen und Literatur zum Themenkomplex ein.
Susanna Burghartz, Zeiten der Reinheit, Orte der Unzucht. Ehe und Sexualität in Basel während der Frühen Neuzeit, Paderborn 1999
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
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22-3.1
Main Module Pre-modern Period
Hauptmodul Vormoderne
3.1.5 |
Historische Orientierung | Student information | |
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22-3.8
Optional Main Module
Wahlfreies Hauptmodul
3.8.5 |
Historische Orientierung | Student information | |
| 22-B4-HM Profile Module History (for Students with History as a Major / Minor) Profilmodul Geschichtswissenschaft (für Studierende mit Kernfach / Nebenfach Geschichte) | Historische Orientierung | Student information | |
| 22-B4-LFS-Ha Geschichte 1: Hauptmodul Geschichte der römischen und der romanischen Welt (für Studierende mit Kernfach Geschichte) Geschichte 1: Hauptmodul Geschichte der römischen und der romanischen Welt (für Studierende mit Kernfach Geschichte) | Historische Orientierung | Student information | |
| 30-MGS-4 Main Module 3: Labour and Social Transformations Hauptmodul 3: Arbeit und gesellschaftliche Transformationen | Seminar 1 | Study requirement
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Student information |
| Seminar 2 | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Gender Studies / Master | (Enrollment until SoSe 2013) | Hauptmodul 4 | 3 | ||||
| Geschichtswissenschaft (Gym/Ge) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | 3.1.5 | 4 | ||||
| Geschlechterforschung in der Lehre | |||||||
| Romanische Kulturen: Sprache, Literatur, Geschichte / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | BaRKF4b; BaRKS4b; BaRK5e; BaRK5f |