Ziel eines zeitgemäßen Geschichtsunterrichts ist die Ausbildung eines reflektierten und selbstreflexiven Geschichtsbewusstseins.
In diesem Seminar soll grundlegend erörtert werden, was dies überhaupt ist und inwiefern es Lehrerinnen und Lehrern möglich ist, dieser Anforderung gerecht zu werden.
Hierzu werden zentrale fachdidaktische Prinzipien erarbeitet und diskutiert.
Um gleichsam deren Umsetzung im Lernort Schule zu berücksichtigen, werden Grundlagen der Unterrichtsplanung und deren Umsetzung im Geschichtsunterricht Thema des Seminars sein.
Keine
Barricelli, Michele und Lücke, Martin (Hrsg.): Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts. Band 1 und 2, Schwalbach/Ts. 2012.
Günther-Arndt, Hilke und Zülsdorf-Kersting, Meik (Hrsg.): Geschichtsdidaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II, Berlin 2014.
Körber, Andreas; Schreiber, Waltraud und Schöner, Alexander (Hrsg.): Kompetenzen historischen Denkens. Ein Strukturmodell als Beitrag zur Kompetenzorientierung in der Geschichtsdidaktik, Neuried 2007.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mi | 16-18 | C6-200 | 19.10.2015-12.02.2016
not on: 10/28/15 / 11/18/15 / 11/25/15 / 12/2/15 / 12/23/15 / 12/30/15 |
am 28.10., 18.11., 25.11. und 02.12.2015 in U2-232 |
| one-time | Mi | 16:00-18:00 | U2-232 | 28.10.2015 | |
| one-time | Mi | 16:00-18:00 | U2-232 | 18.11.2015 | |
| one-time | Mi | 16:00-18:00 | U2-232 | 25.11.2015 | |
| one-time | Mi | 16:00-18:00 | U2-232 | 02.12.2015 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 22-2.3 Subject Didactics Modul Fachdidaktik | Fachdidaktische Orientierung | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Wöchentliche Bearbeitung von Texten bzw. Aufgaben.