230271 Ringvorlesung (V) (WiSe 2015/2016)
Contents, comment
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Diese Vortragsreihe hat das Ziel, verschiedene Berufsfelder von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache wie der Germanistik in ihren verschiedenen Ausrichtungen durch ihre Vertreter/innen vorstellen zu lassen und zudem Arbeiten aus laufender Forschung sowie interessante Themen aus DaF/DaZ, der Linguistik, der Literaturwissenschaft zu präsentieren. Mitarbeiterinnen aus DaF-DaZ-Institutionen wie dem DAAD, Goethe-Institut, ZfA, TestDaF-Institut sowie Lehrende der Bielefelder und anderer deutscher Universitäten werden hierzu eingeladen.
Bitte beachten Sie, dass die Ringvorlesung erst am 26. Oktober beginnt!
Den Plan der gesamten Reihe finden Sie im LERNRAUM.19.10. - entfällt
26.10. - Meinolf Schumacher, Bielefeld: Lesen und Schreiben im Mittelalter
2.11. - Udo Ohm, Bielefeld: Fachlernen und berufliche Handlungskompetenz als Sprachausbau
9.11. - Sandra Pappert, Bielefeld: Parallelen und Unterschiede zwischen der Satzproduktion in der Erst- und Zweitsprache
16.11. - Roger Fornoff, Bielefeld: Apologetik – Aktivierung von Stereotypen – Mediale Interferenz. Fallstricke kulturbezogenen Lernens
23.11. - Daniela Bugla, Bielefeld: Mein „alternatives“ Referendariat – PGCE in England nach dem DaF-Master in Bielefeld
30.11. - Claudia Felser, Potsdam: „Wenn Maria sich freute, war sie traurig": Die Herstellung referentieller Beziehungen während der Zweitsprachverarbeitung
7.12. - Sandra Ballweg, Bielefeld: Portfolioarbeit in der Schreibförderung im DaF-Unterricht
14.12. - Anne Gladitz, Bielefeld: Das Recht und seine (inter)kulturelle Dimension im fachkommunikativen Fremdsprachenunterricht für angehende Juristen
21.12. - entfällt
11.1. - Achim Althaus, TestDaF-Institut: Testkulturen – Vom Umgang mit Sprachprüfungen
18.1. - Angela Grimm, Osnabrück: Sprachentwicklungsverläufe bei frühen Zweitsprachlernern des Deutschen und Implikationen für die Diagnostik
25.1. - Ursula Paintner, DAAD: Zur Förderung der deutschen Sprache durch den DAAD
1.2. - Anja Geissel, Goethe-Institut, Zentrale München: Die Arbeit des Goethe-Instituts – Neue Zugänge zu Deutsch schaffen
8.2. - Matthias Buschmeier, Bielefeld: Medien der Brüder-Nation. Hoffmann von Fallerslebens „Das Lied der Deutschen" als demokratische Gesangsübung
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 23-DAF-M-DAFGER-OM Basismodul: Orientierungsmodul | Ringvorlesung | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
- Registered number: 38
- This is the number of students having stored the course in their timetable. In brackets, you see the number of users registered via guest accounts.
- Address:
- WS2015_230271@ekvv.uni-bielefeld.de
- This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_59098946@ekvv.uni-bielefeld.de
- Coverage:
- 10 Students to be reached directly via email
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Last update basic details/teaching staff:
- Friday, December 11, 2015
- Last update times:
- Friday, July 10, 2015
- Last update rooms:
- Friday, July 10, 2015
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- V / 2
- Department
- Faculty of Linguistics and Literary Studies
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
- Planning support
- Clashing dates for this course
- Links to this course
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