230237 Von der Sprachförderung zur Sprachbildung (S) (WiSe 2015/2016)

Sprachkompetenz kommt zweifelsohne eine grundlegende Bedeutung für die erfolgreiche Bildungsbeteiligung zu. Bildung wiederum gilt als ein gesicherter Weg zur Integration. Diese Aspekte bilden die zentralen Bezugspunkte des Seminars, das zur kritischen Reflexion bildungspolitischer Entwicklungen im Kontext von Deutsch als Zweitsprache beitragen will.
Hierzu wird zunächst der gesellschaftspolitische Rahmen der Migrationsgesellschaft skizziert und innerhalb dieses Rahmens wird das Konzept der „Sprachförderung“ im Bildungssystem ausgeleuchtet. Diesem wird die neuerliche bildungspolitische Ausrichtung auf „Sprachbildung“ gegenübergestellt. Mit Fokus auf Kindertageseinrichtungen als erste Stufe des Bildungssystems soll eine Diskussionsgrundlage dafür geschaffen werden, inwiefern die Neujustierung bessere Chancen hat, zur sprachlichen Chancengerechtigkeit beizutragen.