In diesem Element sollen die Studierenden Erkenntnisse im Bereich der Didaktik und Unterrichtsgestaltung, die bereits im fachlichen Grundlagenmodul (M.2.1.2) erworben wurden, vertiefen, um vor diesem Hintergrund Konzepte von Lehr- Lernarrangements, -Prozessen, Diagnose- und Analyseverfahren kennen, einordnen, vergleichen und kritisch reflektieren zu können. Darüber hinaus sollen die Studierenden die Aufgaben- und Anforderungsbereiche von Lehrerarbeit kennen, einordnen, vergleichen und einschätzen lernen. Dies geschieht mit dem Ziel, Merkmale einer guten Lehrkraft zu kennen und sie einordnen, vergleichen und kritisch einschätzen zu können.
JÜRGENS, E. / STANDOP, J (Hrsg.): Was ist "guter" Unterricht? Klinkhardt Verlag 2010
HAAG, L. / STREBER, D.: Klassenführung. Beltz Verlag 2012
HELMKE, A.: Unterrichtsqualität erfassen - bewerten - verbessern. Kallmeyer 2004
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
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| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BE9 Didactic Models and Learning Environments | E1: Theoretische Zugänge und Modelle der Didaktik | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MA.3.4.2; Professionsbezogene Vertiefung | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MG.3.4.2; Professionsbezogene Vertiefung | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | H.1.1 | |||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MU.1.4; MU.2.4 |