Modul „Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnose und Förderung“: Studierende des Lehramts Grundschule mit Integrierter Sonderpädagogik übernehmen eine einjährige Einzelfallförderung eines bildungsbenachteiligten Grundschulkindes, d.h. die Lehre beinhaltet die Theorie-Praxis-Reflexion in der Seminarveranstaltung, insbesondere hinsichtlich der schulischen und außerschulischen Förderung von Kindern mit Lern- und / oder Verhaltensschwierigkeiten, die Kooperation mit den AkteurInnen der beteiligten Grundschulen sowie konkrete Einzelfallberatungen der Studierenden.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Di | 12-14 | 14.10.2025-03.02.2026 | in der Lernwerkstatt Z1-518 |
| Module | Course | Requirements | |
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| 25-BiWi-BPSt-ISP Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnostik und Förderung | E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern | Study requirement
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Student information |
| E3: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) | Ungraded examination
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Student information | |
| 25-BiWi11 Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnostik und Förderung | E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung und Leistungsbeurteilung | Study requirement
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Student information |
| E3: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) | Ungraded examination
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.