230294 Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) Digitale Schreibförderung: Tastaturschreiben unterrichten - Germanistik (GymGe/HRSGe/HRSGe ISP/G ISP) (S) (WiSe 2025/2026)

In den vorbereitenden Blockveranstaltungen an der Universität werden die Studierenden mit theoretischen Grundlagen des digitalen Schreibens sowie mit praktischen Konzepten zur Vermittlung des Tastaturschreibens im Unterricht vertraut gemacht. Die anschließende Praxisphase wird in Kooperation mit einer Bielefelder Kooperationsschule durchgeführt, in der die Studierenden dann eigenverantwortlich (aber begleitet von einer Lehrkraft vor Ort) Schüler*innen beim Erlernen des Tastaturschreibens anhand der im Seminar erarbeiteten Konzepte beim Erlernen des Tastaturschreibens unterstützen und fördern. Dafür sind die Studierenden während des Semeseters wöchentlich regelmäßig zu bestimmten Zeiten stundenweise in der Schule.
In regelmäßigen Reflexionssitzungen an der Universität wird die Praxisphase ausgewertet und nachbereitet. Die unbenotete Prüfungsleistung wird im Seminar in Form einer Fallstudie erbracht, in der die Studierenden i.S.e. Praktikumsberichts ihre Praxiserfahrung an der Kooperationsschule hinsichtlich verschiedener Professionalisierungsperspektiven erörtern.