250267 Ausbildung, Arbeit und Beruf als gesellschaftliches Konfliktfeld. Zugangswege zwischen Ungleichbehandlung und sozialer Abwertung (BS) (SoSe 2015)

Erwerbsarbeit hat für viele Menschen eine hohe Relevanz für den Zugang zu unterschiedlichen gesellschaftlichen Teilhabe- und Anerkennungsformen. Gleichsam sind die Zugangsmöglichkeiten zu Ausbildung und Erwerbsarbeit ungleich verteilt und auch für junge Menschen mit einer Anzahl von Schwierigkeiten und Unsicherheiten verbunden. In diesem Zusammenhang bildet Arbeitslosigkeit und insbesondere Langzeitarbeitslosigkeit jedoch auch den Ausgangspunkt vielfältiger sozialer Abwertungsformen, welche sowohl in öffentlich-medialen wie auch pädagogisch-fachlichen Diskursen und Handeln ihre Wirkungen entfalten.
Die daraus folgenden widersprüchlichen professionellen Handlungszusammenhänge lassen sich auch als Ausdruck gesellschaftlicher Konflikte verstehen, deren Analyse auch Möglichkeiten alternativer pädagogischer Handlungspraxen aufzeigen können.
Diese Veranstaltung bietet die Gelegenheit zur allgemeinen thematischen Orientierung und gesellschaftstheoretischen Reflexion des Handlungsfeldes sozialpädagogischer Beschäftigungsförderung.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Die Einführungsveranstaltung zu Beginn des Semesters ist aus organisatorischen Gründen Voraussetzung für die Teilnahme am Blockseminar.
Neben einer allgemeinen Einführung in das Themenfeld sollen in Kleingruppen für die Blockveranstaltung entsprechende Teilbereiche des Themas erarbeitet werden und zu einem Vortrag mit anschließender Gruppendiskussion aufbereitet werden.