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250072 Individuelle Förderung auf der Basis von Beobachtung und Diagnostik (S) (SoSe 2015)
Inhalt, Kommentar
-
In diesem Seminar wird vor dem Hintergrund der zunehmend auch in Schule berücksichtigten Heterogenität der adressierten Kinder und Jugendlichen die individuelle Förderung eben dieser in den Blick genommen.
Dazu werden wir uns zunächst den Grundzügen der Diagnostik auf der Basis von Beobachtungen - in Abgrenzung zu formellen diagnostischen Verfahren - zuwenden, welche zur Feststellung der individuellen Lernvoraussetzungen zwingend vor jeglichen Unterrichtsinterventionen notwendig sind.
Im Anschluss daran werden wir Teile der "Werkstatt Individualisierung" bzw. "Kognitiven Landkarte" nach Annemarie von der Groeben als ein Instrument zur individuellen Förderung in heterogenen Settings intensiver kennenlernen und selber anwenden.
Literaturangaben
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Die Literatur wird im Stud.IP bereitgestellt.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Di | 10-12 | X-E0-205 | 07.04.-14.07.2015 | |
| einmalig | Fr | 8-17 | C0-281 | 10.07.2015 |
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Fachzuordnungen
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 25-BiWi11 Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnostik und Förderung | E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 25-BiWi4 Diagnostik und Förderung | E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
- Adresse:
- SS2015_250072@ekvv.uni-bielefeld.de
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- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 11. Dezember 2015
- Letzte Änderung Zeiten:
- Donnerstag, 22. Oktober 2015
- Letzte Änderung Räume:
- Mittwoch, 15. April 2015
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Erziehungswissenschaft
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