Gegenstand des Seminars ist die Orthografie des Deutschen aus sprachsystematischer und erwerbstheoretischer Perspektive. Einen Schwerpunkt bildet dabei die Frage, inwiefern Regularitäten des Schriftsystems (medial geschriebene Sprache) auf Regularitäten des Sprachsystems (medial gesprochene Sprache) bezogen werden können. Der Orthografieerwerb seinerseits wird als Prozess verstanden, der sich als eigenaktive Aneignung durch den Lerner vollzieht. Eine angemessene Unterstützung von Kindern beim Entschlüsseln der Schriftstruktur kann nur vor dem Hintergrund solider Kenntnisse über den Zusammenhang von Sprach- und Schriftsystem erfolgen.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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| 23-GER-Gru-Ling_ver1 Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik | fachwissenschaftliche Vertiefung: Linguistik | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.