Im Unterrichtswissenschaftlichen Kolloquium sollen Sie Ihre fachlichen und fachdidaktischen Kenntnisse in Form empirischer Arbeit mit Unterrichtsbezug kritisch-reflektiert im Format der Forschung anwenden. Der Schwerpunkt wird dabei auf qualitativ-rekonstruktive Verfahren gelegt, mit besonderem Augenmerk auf ethnografisch inspirierte Beobachtungsverfahren. Sie werden selbstständig eine Beobachtungsstudie durchführen, die im Kolloquium inhaltlich vorbereitet, begleitet und besprochen wird.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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| 23-GER-Gru-FD2S Fachdidaktische Vertiefung im Schwerpunktfach Fachdidaktische Vertiefung im Schwerpunktfach | Unterrichtswissenschaftliches Kolloquium | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Durchführung einer ethnographischen Fallstudie (Beobachtung von Unterricht)