995019 Sicherer formulieren in Hausarbeiten & Co. (WS) (WiSe 2024/2025)

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Du fragst dich, was einen guten wissenschaftlichen Schreibstil ausmacht? In diesem Workshop lernst du die sprachlichen und stilistischen Eigenschaften wissenschaftlicher Texte zu erkennen und für deine eigenen Texte zu nutzen.

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„Wie schreib ich’s bloß?“ und „Ist das überhaupt wissenschaftlich genug?“. Solche Gedanken sind beim Verfassen von Haus-/Abschlussarbeiten und anderen Schreibprojekten im universitären Kontext nicht selten und auch nicht grundlos. Denn wissenschaftliche Texte unterscheiden sich inhaltlich und sprachlich von anderen Texten. Daher ist es – gerade zum Studienanfang – ganz normal, dass man es als Herausforderung empfindet, den passenden Ton zu treffen und Texte sprachlich präzise und verständlich zu gestalten. Die gute Nachricht ist: Das alles kann man lernen.
In diesem Workshop setzen wir uns zum einen mit den fächerübergreifenden Grundprinzipien von Wissenschaftssprache auseinander und analysieren anhand von Beispielen typische Sprachhandlungen sowie Formulierungen. Zum anderen werden wir dieses Wissen anhand praktischer Übungen anwenden und vertiefen. Im Fokus stehen dabei Funktionen von Wissenschaftssprache und Prinzipien guter wissenschaftlicher Praxis sowie Übungen, die dabei helfen klar, präzise und verständlich zu formulieren.

Inhalte:
• Funktionen und Eigenschaften von Wissenschaftssprache
• Satzbau: verständlich und präzise formulieren
• Konnektoren
• Alltägliche Wissenschaftssprache und Sprechhandlungsverben

Methoden und Arbeitsformen:
• Inputs
• Einzelarbeit
• Austausch
• Praktische Übungen

Lernziele:
Nach dem Workshop kannst du:
• Funktionen und Eigenschaften von Wissenschaftssprache identifizieren
• Wissenschaftssprache in Texten der eigenen Disziplin erkennen (auf Text-, Satz- und Wortebene)
• Wissenschaftssprache in eigenen Texten bewusst einsetzen

Trainerin: Janina Bergemann, Mitarbeiterin im Schreiblabor im ZLL (Zentrum für Lehren und Lernen)

Requirements for participation, required level

Zielgruppe: Student*innen aus allen Fächern und Semestern
Bring bitte Folgendes mit:
• Notizblock/Zettel und Stifte zum Notieren und Markieren oder Tablet/Laptop
• Wissenschaftlichen Fachtext aus deinem Studienfach, den du gut findest (Genaueres wird vor dem Workshop angekündigt)

Die Workshops sind kostenlos und die Plätze begrenzt. Bitte entferne die Veranstaltung aus deinem Stundenplan, falls du nicht teilnehmen kannst. Gleichzeitig gilt: Trage dich gerne ein, auch wenn die Teilnehmer*innenbegrenzung bereits überschritten wurde. Falls du keinen Platz bekommst, informieren wir dich rechtzeitig vor der Veranstaltung.

Teaching staff

Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
SKILLS-Workshops fürs Studium    

No more requirements
No eLearning offering available
Registered number: 41
This is the number of students having stored the course in their timetable. In brackets, you see the number of users registered via guest accounts.
Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 25
Address:
WS2024_995019@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_494850916@ekvv.uni-bielefeld.de
Coverage:
40 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Email archive
Number of entries 2
Open email archive
Last update basic details/teaching staff:
Tuesday, March 11, 2025 
Last update times:
Tuesday, March 11, 2025 
Last update rooms:
Tuesday, March 11, 2025 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
workshop (WS) /
Department
Zentrum für Lehren und Lernen (ZLL) / Hochschuldidaktik und Lehrentwicklung
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494850916