240038 Didaktik des Sachrechnens (S) (WiSe 2007/2008)

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In der Veranstaltung werden zunächst die Begriffe "Anwendungsorientierung" und "Sachrechnen" sowie Typen von Sachrechenaufgaben erörtert und ein Überblick über Inhalte des Sachrechnens (einschließlich der sog. bürgerlichen Rechnungsarten, Umgang mit Stastiken und Anwendungen in Alltag, Wissenschaft und Technik ) in den Klassen 1 bis 10 gegeben. Der Begriff der Größe und die Behandlung von Größen im Unterricht sind ein zweiter Themenkomplex. Danach sollen die Funktionen und Ziele des Sachrechnens sowie Konzeptionen von Sachrechnen (einschließlich fächerübergreifendem Unterricht) diskutiert werden. Weiterhin wird es um Struktur und Schwierigkeiten von Textaufgaben sowie Bearbeitungshilfen beim Lösen von Textaufgaben gehen. Außerdem sollen ausgewählte Bereiche von Anwendungsorientierung im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I und Modellierungsaufgaben (einschließlich sog. Fermiaufgaben) thematisiert werden.

Bibliography

Franke, M. Didaktik des Sachrechnens in der Grundschule, Heidelberg 3003.
Graumann, G. Begriffsbildungen und Zielsetzungen im Sachrechnen. In: ZDM83/5, S. 241 - 251.
Strehl, R. Grundprobleme des Sachrechnens, Breisgau 1979.
Winter, H. Sachrechnen in der Grundschule, Frankfurt/M 2003.
Weitere Literatur zu einzelnen Themen (siehe etwa unter www.emis.de / MathEduc).

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Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Mathematik / Bachelor (Enrollment until SoSe 2007) Nebenfach M.D.07N Wahlpflicht 5. 6. 6 benotet  
Mathematik / Bachelor (Enrollment until SoSe 2007) Kernfach M.D.06K Wahlpflicht 2. 3. 6 benotet  
Mathematik (GHR) / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) M.D.10b Wahlpflicht 1. 2. 6 benotet  
Mathematik (GHR/SP) / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) M.D.10b Wahlpflicht 3. 4. 6 benotet  

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