Ambiguitätstoleranz" ist ein gesellschafts- und bildungstheoretischer Hochwertbegriff. Er ist in der Öffentlichkeit aktuell nachgefragt, aber kaum umkämpft und läuft Gefahr, zur pädagogischen Pathosformel abzusteigen.
Im Seminar wird ein Überblick über unterschiedliche disziplinären Stationen (Psychoanalyse/Sozialpsychologie, (Interaktions-)Soziologie sowie arabistische Kulturtheorie) des Begriffs gegeben, seine Aktualität wie auch pädagogische Notwendigkeit herausgearbeitet und ebenfalls eine sozialisationstheoretische Perspektiven eingenommen, die analytische, normative sowie ideologiekritische Probleme des Begriffs sichtbar macht
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.