270079 Projektarbeit I: Pädagogische Psychologie (S) (WiSe 2014/2015)

In diesem Modul führen Studierende eigenständig Projekte durch, die im Zusammenhang mit den wissenschaftlichen Vorhaben und Themen der Arbeitseinheit stehen.
In D.1 wird das Projekt geplant und durchgeführt.
In D.2 werden die Ergebnisse ausgewertet, präsentiert und diskutiert.
In Abhängigkeit der untersuchten Fragestellung können die Übergänge zwischen diesen beiden Teilen fließend sein. Das Modul dient der Vertiefung und Erweiterung von Fähigkeiten zur Planung, Durchführung, Auswertung und Präsentation empirischer Untersuchungen, die im Bachelor-Studium Psychologie vermittelt werden.
Thema:
Bullying gehört für ca. 20 bis 30 Prozent aller Kinder und Jugendlichen zum schulischen Alltag und ist mit einem enormen Leidensdruck verbunden, der sowohl auf Opfer- als auch auf Täterseite häufig mit hohen sozioemotionalen Kosten und gravierenden Einschränkungen in der schulischen Entwicklung einhergeht. In der Vergangenheit entwickelte Präventions- und Interventionsprogrammegegen Bullying zeigen ermutigende, aber auch heterogene und teilweise paradoxe Effekte. In dieser Projektarbeit soll der Frage nachgegangen werden, welche Wirkmechanismen diesen Effekten zu Grunde liegen könnten. Hierbei sollen insbesondere die Bedeutung der emotionalen Intelligenz und die Rolle des Elternhauses genauer betrachtet werden.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Abgeschlossenes BSc-Studium der Psychologie

Grundkenntnisse im Fach Pädagogische Psychologie

Für die organisatorische Planung des Seminars ist die Anwesenheit in der ersten Sitzung unbedingt erforderlich!

Literaturangaben

entfällt