Der Schlaf gilt als eine Säule der gesunden Lebensführung. Im Gegensatz zu Themen wie Sport und Ernährung erfährt das Thema Schlaf jedoch im Allgemeinen weniger Beachtung. In diesem Seminar soll das Thema Schlaf und Schlaf- und Lebensrhythmus, Chronobiologie sowie Schlaf und erfolgreiches Lernen besondere Beachtung finden.
Wir beschäftigen uns mit Fragen wie: Wieviel sollte ich schlafen um ausgeschlafen zu sein? Wie kann ich gut schlafen? Was hat schlafen mit meinem Studienerfolg zu tun? Lernen im Schlaf – gibt es das? Neben dem präventiven Charakter hin zu einer gesunden Schlafhygiene beschäftigt sich dieses Seminar mit der umfassenden Diagnostik von Schlafproblemen, den häufigsten Schlafstörungen nach ICD-10, DSM-V und ICSD-3 und einem spezifischen Trainingsprogramm für Studierende.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Do | 12-14 | X-E0-218 | 10.04.-17.07.2014
not on: 5/1/14 / 5/29/14 / 6/19/14 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 27-M-J Basics and Application: Clinical Psychology (Intervention) Grundlagen und Anwendung: Klinische Psychologie | J.2 Seminar zu einem Störungsbild | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Psychologie / Master | (Enrollment until SoSe 2012) | J.2 | 4 | unbenotet |