501846 Vulnerable Gruppen in Geschichte und Gegenwart: Kategorienbildung und Feedbackeffekte (V) (SoSe 2024)

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Wissenschaftliches Denken und Handeln (Theorie)

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Diese Veranstaltung ist Teil des Clusters "Cluster 5-I-WDH-2", den Link zum Lernraum finden Sie hier: https://moodle.uni-bielefeld.de/course/view.php?id=1814

Studierende 1-60

  • Zentrale Begriffe und"�Theorien der Wissenschaft: Die Absolventin und der Absolvent verinnerlichen die Grundlagen wissenschaftlichen Denkens und Handelns.
  • Sie wenden Grundlagen der Wissenschaftstheorie"�und Wissenschaftsforschung im Kontext der Medizin an. Sie können"�über die Herausforderungen qualitativer Forschung an vulnerablen Gruppen reflektieren.
  • Wissen um Gesundheit und Krankheit entlang sozialer, biologischer, psychologischer,"�historischer und kultureller Dimensionen analysieren und reflektieren.
  • Sie können Benachteiligungen, Stigmatisierung und Diskriminierung aus rassistischen Gründen oder wegen der ethnischen Herkunft, des Geschlechtes, der Religion oder Weltanschauung, einer Behinderung, des Alters oder der sexuellen Identität erkennen und das Handeln im Sinne der Verhinderung oder Beseitigung dieser Benachteiligungen ausrichten.
  • Sie kennen und berücksichtigen professionsspezifische ethische und rechtliche Grundlagen und verfügen über ein"�historisch fundiertes Verständnis der kulturell-gesellschaftlichen Einbettung der ärztlichen Profession und des ärztlichen Handelns.
  • Sie orientieren ihr Handeln an zentralen Werten und berufsrelevanten Normen. Sie können"�die ethischen, historischen und grundrechtlichen Bezüge insbesondere zu"�"�den Menschenrechten, zur Würde des Menschen sowie die körperliche"�"�Unversehrtheit und das informationelle Selbstbestimmungsrecht benennen"�"�und ihre Handlungen daran ausrichten.
  • Sie respektieren in angemessener Weise die Patientenautonomie. Sie können"�erläutern, wie soziokulturelle,"�historische, rechtliche und politische Faktoren das Verständnis von Patientenautonomie beeinflussen.

  • Reifizierung von Gruppenkategorien, die sich z.B. auf \"Abstammung\" beziehen, in Geschichte und Gegenwart"�
  • Auswirkungen von Kategorien der Selbstidentifikation in qualitativen Forschungsdesigns mit vulnerablen Gruppen"�(Beispiel Sinti und Roma)"�

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Managed course

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Frequency Weekday Time Format / Place Period  
one-time Mi 14:15-15:45 ONLINE findet Online statt 05.06.2024

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Subject assignments

Module Course Requirements  
5-I-WDH-2 Wissenschaftliches Denken und Handeln I - 2 Klinische Forschung Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

No more requirements
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If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_466616499@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
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Monday, March 25, 2024 
Last update times:
Monday, March 25, 2024 
Last update rooms:
Monday, March 25, 2024 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
lecture (V) /
Department
Medical School OWL
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