Lehrmaterialien sind - neben anderen, zentralen Faktoren - ein wichtiger Baustein für erfolgreiche Lehr- und Lernprozesse. Daher gilt es Materialien auch hinsichtlich verschiedener Diversitätsdimensionen zu betrachten und, mit Blick auf die Praxis, ggf. zu modifizieren, damit sie alle Lerner:innen gleichsam unterstützen.
Im Rahmen dieses Seminars werden Lehrmaterialien vor dem Hintergrund verschiedener Bedarfslagen (Sprache, Lernen, ESE) analysiert sowie Möglichkeiten der Verbesserung aufgeworfen.
Im Zentrum steht die Verbindung von Theorie und Praxis, mit dem Ziel inklusionssensiblere Materialien zu erstellen. Die erste Sitzung ist konstituierender Natur und dient der Vorbereitung der inhaltlichen Auseinandersetzung, die in den folgenden vier Terminen stattfindet.
Das Seminar findet ausschließlich in Präsenz statt.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
M.Ed. BiWi HRSGe/ HRSGe ISP: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education BiWi HRSGe/ HRSGe ISP im SoSe 2024
M.Ed. BiWi GymGe: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education BiWi GymGe im SoSe 2024
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The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.