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- Subject assignments
- Limitation of the number of participants: 80
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250162 Professionelle Kooperation von Regelschullehrkräften und SonderpädagogInnen im Gemeinsamen Unterricht (BS) (SoSe 2014)
Short comment
- 2. Semesterhälfte
Contents, comment
-
Die Kooperation von Regelschullehrkräften und SonderpädagogInnen stellt eine wesentliche Bedingung für das Gelingen gemeinsamen Unterrichts und inklusiver Förderung dar. Für beide Berufsgruppen, besonders aber für die SonderpädagogInnen sind damit Veränderungen in den Rollen und Aufgaben verbunden, viele Absprachen und Einigungsprozesse werden notwendig. Eine gezielte Aufmerksamkeit für den kooperativen Prozess ist daher besonders wichtig. Im Seminar werden Formen der Kooperation sowie unterstützende und hemmende Faktoren auf der Grundlage von Untersuchungsergebnissen herausgearbeitet. Strukturelle Bedingungen und Möglichkeiten ihrer Gestaltung in verschiedenen Modellen des gemeinsamen Unterrichts werden diskutiert. Anhand von Beispielen und Selbsterfahrungen werden Möglichkeiten der Reflexion kooperativen Handelns in der Schule vorgestellt und erprobt.
Einzelleistungen können in Form gestalteter Seminarbeiträge in 4.2. mit Ausarbeitung im Rahmen der Vertiefung 4.3. absolviert werden.
Requirements for participation, required level
-
Zulassung zum Masterstudiengang Integrierte Sonderpädagogik, das Mastermodul Didaktik ist abgeschlossen
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Fr | 12-16 | C0-281 | 06.06.2014 | |
| one-time | Fr | 12-16 | C0-281 | 13.06.2014 | |
| one-time | Sa | 10-18 | C01-258 | 28.06.2014 | |
| one-time | Sa | 10-18 | D2-152 | 28.06.2014 | |
| one-time | Fr | 12-16 | S2-107 | 04.07.2014 | |
| one-time | Fr | 12-16 | X-E0-202 | 11.07.2014 | |
| one-time | Fr | 12-16 | V2-200 | 11.07.2014 |
Subject assignments
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR mit Integrierter Sonderpädagogik / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MSP.4.2 | 3 | aktive Teilnahme |
Zuverlässige Teilnahme und aktive Mitarbeit an den Gruppenarbeiten im Rahmen des Seminars
- Address:
- SS2014_250162@ekvv.uni-bielefeld.de
- This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_44840064@ekvv.uni-bielefeld.de
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Last update basic details/teaching staff:
- Friday, December 11, 2015
- Last update times:
- Thursday, October 22, 2015
- Last update rooms:
- Wednesday, June 4, 2014
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- block seminar (BS) / 2
- Department
- Faculty of Educational Science
- Questions or corrections?
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- Planning support
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