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240514 Didaktik der Arithmetik (G) (S) (SoSe 2014)
Contents, comment
-
In Anlehnung an den Lehrplan/die Bildungsstandards erhalten Sie in der Veranstaltung zunächst einen Überblick über die Inhalte und Ziele des Arithmetikunterrichts in der Grundschule.
Thematisiert werden dann ausgewählte Inhalte wie
• Anfangsunterricht
• Rechenoperationen und Rechenverfahren
• Differenzieren und Fördern im Mathematikunterricht
• Einsatz von Arbeitsmitteln und Veranschaulichungen
• Produktives Üben
• Lernprozessdiagnostik und Leistungsbeurteilung
• ComputereinsatzIn den Blick genommen werden dabei die individuellen Denk- und Lernwege von Grundschulkindern sowie die Organisation von Lernprozessen und Arbeitsumgebungen im Unterricht.
Bibliography
-
Krauthausen, Günter/Scherer, Petra (2007): Einführung in die Mathematikdidaktik. 3. Auflage. Heidelberg: Spektrum
Radatz, H./Schipper, W./Dröge,R./Ebeling, A. (1996 bis 1999): Handbuch für den Mathematikunterricht - 1. bis 3. Schuljahr. Hannover: Schroedel.
Schipper, W./Dröge,R./Ebeling, A. (2000): Handbuch für den Mathematikunterricht - 4. Schuljahr. Hannover: Schroedel.
Padberg, F. (2005): Didaktik der Arithmetik für Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung.
3. erw. Auflage, München: Elsevier/Spektrum.Schipper (2009): Handbuch für den Mathematikunterricht an Grundschulen. Braunschweig: Schroedel
Stud.IP
Bei dieser Veranstaltung existiert ein entsprechendes Kursangebot im Stud.IP System der Bibliothek. Auch dort können Lehrende Materialien zu Lehrveranstaltungen ablegen.
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mo | 10:00-12:00 | C2-144 | 07.04.-18.07.2014
not on: 4/21/14 / 6/9/14 |
|
| weekly | Mi | 14:00-16:00 | U2-205 | 07.04.-18.07.2014 |
Examinations
| Date | Time | Format / Room | Comment about examination |
|---|---|---|---|
| Friday, July 11, 2014 | 16:00-18:00 | AUDIMAX | zusammen mit 240510, 240512, 240516 und 240517 |
| Tuesday, September 23, 2014 | 8-10 | H1 | Nachklausur, zusammen mit 240510, 240512, 240516, 240517 |
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Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 24-DGS1_ver1 Grundlagen der Mathematikdidaktik | Didaktik der Arithmetik | Study requirement
|
Student information |
| - | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mathematik / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | MD08 | Wahlpflicht | 4. 5. | 5 | benotet |
| Mathematik (GHR) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | M.D.08b | Wahlpflicht | 4. 5. | 5 | benotet | |
| Mathematik (GHR/SP) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | M.D.08b | Wahlpflicht | 4. 5. | 5 | benotet |
- Address:
- SS2014_240514@ekvv.uni-bielefeld.de
- This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_44120378@ekvv.uni-bielefeld.de
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Last update basic details/teaching staff:
- Friday, December 11, 2015
- Last update times:
- Thursday, October 22, 2015
- Last update rooms:
- Wednesday, July 16, 2014
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) / 4
- Department
- Faculty of Mathematics
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
- Planning support
- Clashing dates for this course
- Links to this course
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