Im Blick auf die eigene Existenz und im Blick auf die Vermittlung christlicher Inhalte in der Schule oder anderen Lebensbereichen bedarf es der vertieften Erkenntnis der Grundlagen des christlichen Glaubens. Diese sollen in der Lehrveranstaltung vermittelt werden. Es geht zunächst um die Fragen angemessener Gotteserkenntnis sowie um das Verständnis des Glaubens. Ferner wird dargelegt, was die Dreieinigkeit Gottes bedeutet und wie es zu verstehen ist, dass Jesus Christus als wahrer Gott und wahrer Mensch gilt. Vor diesem Hintergrund wird danach gefragt, wie sich daraus das Verständnis des Menschen sowie der Gemeinschaft der Glaubenden bzw. der Kirche ableitet. Das geschieht in Bezug auf das moderne Weltverständnis und in ökumenischer sowie interreligiöser Perspektive.
M. Haudel: Die Selbsterschließung des dreieinigen Gottes. Grundlage eines ökumenischen Offenba-rungs-, Gottes- und Kirchenverständnisses (= FSÖTh 110), Göttingen 2006; G.Hotze [u.a.]: Jesus be-gegnen. Zugänge zur Christologie (= Theologische Module, Bd. 3), Freiburg (Br.)/Basel/Wien 2009 [religionspädagogisch]; U. Kühn: Christologie, Göttingen 2003 (= UTB 2393); I. Lønning: Art. „Gott VIII: Neuzeit/Systematisch-theologisch“, in: TRE 13, S. 668-708; W. Pannenberg: Was ist der Mensch? Die Anthropologie der Gegenwart im Lichte der Theologie, Göttingen 81995; R. Slenczka: Art. „Glaube VI.“, in: TRE 13, S. 318-365.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Mi | 12-14 | C5-141 | 16.04.-09.07.2014 | !Beginn in der 2. Semesterwoche! |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 36-PM1 Christentum evangelischer Prägung Christentum evangelischer Prägung | Seminar 1 | Studieninformation | |
| Seminar 2 | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) |
Lerntagebuch von ca. 8 Seiten
Benoteter Modulabschluss durch ca. 12-seitige Hausarbeit