In der Diskussion um inklusive Bildung im schulischen Kontext lassen sich zunehmende Verbindungen zwischen den Begriffen Inklusion und Diversität beobachten (Resch et al., 2021). Zugleich stehen diese Begriffe oft eher unverbunden nebeneinander (Shure, 2019). Vor dem Hintergrund einer grundlegenden Aufmerksamkeit für inklusive und exklusive Prozesse in Bildungsinstitutionen fokussiert das Seminar Schule als Ort der (Re-)Produktion von Differenz. Damit rücken verschiedene ‚Diversitätsdimensionen‘ und zugrunde liegende gesellschaftliche Differenz- und Ungleichheitsverhältnisse in ihrer Verschränkung in den Blick.
Das Seminar umfasst theoretische und empirische Perspektive sowie Formen der Fallarbeit. Hierbei ziehen wir Intersektionalität als Analyse- und Reflexionsinstrument heran (Riegel, 2022). Zudem rücken Fragestellungen der internationalen und komparativen Inklusionsforschung (Köpfer, Powell & Zahnd, 2021) ins Zentrum. Das Seminar setzt die Bereitschaft der gemeinsamen Bearbeitung englischsprachiger Texte voraus.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mi | 16-18 | X-E0-202 | 10.10.2023-30.01.2024
not on: 11/1/23 / 12/27/23 / 1/3/24 / 1/17/24 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BiWi12 Difference and Heterogeneity (Primary School) Differenz und Heterogenität (Grundschule) | E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen | Study requirement
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Student information |
| - | Ungraded examination | Student information | |
| 25-BiWi6_a Difference and Heterogeneity Differenz und Heterogenität | E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen | Study requirement
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Student information |
| 25-BiWi6_a-ISP Difference and Heterogeneity Differenz und Heterogenität | E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen | Study requirement
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Student information |
| 30-MGS-3_ver1 Main Module 2: Socialisation and Education Hauptmodul 2: Sozialisation und Bildung | Seminar 1 | Study requirement
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Student information |
| Seminar 2 | Study requirement
Graded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.