In diesem Seminar werden wir uns nach einer kurzen theoretischen Einführung zu den Unterschieden zwischen gesprochener und geschriebener Sprache mit mündlichen und schriftlichen Argumentationen befassen. Dazu werden zunächst einmal die linguistischen Perspektiven auf den Begriff der Argumentation vorgestellt. Im Anschluss werden Argumentationen im Kontext aktueller gesellschaftlicher Alltagsdiskurse (fake news und Verschwörungstheorien) betrachtet. Den Abschluss bildet ein thematischer Block zum Erwerb von Argumentationskompetenz in der Grundschule und zum Argumentieren in verschiedenen Schulfächern.
!Voraussetzung für die Teilnahme an dem Seminar ist die Bereitschaft zur gründlichen Lektüre der angegebenen Forschungsliteratur und zur regelmäßigen Teilnahme an den Sitzungen!
keine
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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| 23-GER-Gru-Ling Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik | Text und Gespräch | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
regelmäßige Teilnahme; Bearbeitung von Übungen und Aufgaben während der Seminarzeit für die Studienleistung