230547 Compétence de diagnostic et enseignement du français langue étrangère (S) (WiSe 2023/2024)

Contents, comment

Ce cours est réservé aux étudiant·e·s de la filière Lehramt (GymGe). Il vise à développer les compétences des futur·e·s enseignant·e·s de Français Langue Etrangère (FLE) par l’intermédiaire de la compétence de diagnostic (repérage, explication et correction des points faibles ; repérage, explication des points forts dans des productions d’apprenant·e·s) et de la création de séquences d’enseignement.

Les participants à ce cours auront la possibilité de maintenir et d'approfondir le niveau C1 du CECRL (2018), mais aussi de développer leurs compétences langagières spécifiques à l’enseignement du FLE. Enfin ils·elles auront l’occasion d’appliquer les connaissances et les compétences acquises dans d’autres éléments de la formation universitaire.

Les étudiant·e·s devront participer ponctuellement à un cours de niveau B1.2 du FSZ (prévoir de laisser libre l’horaire du mardi de 14h à 16h et/ou du jeudi 10h à 12h). Plus d’informations sur le cours lors de la première séance.

Teaching staff

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Subject assignments

Module Course Requirements  
23-ROM-B5 Profilmodul Fachdidaktik 1: Einführung in die Didaktik des Französischen / Spanischen Vertiefungskurs Study requirement
Student information
23-ROM-B5_ver1 Profilmodul Fachdidaktik 1: Einführung in die Didaktik des Französischen / Spanischen Vertiefungskurs Study requirement
Student information
23-ROM-VRPS_GymGe_a Profilmodul Fachdidaktik 2: Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (GymGe) Vertiefungskurs Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.


Bei dieser Veranstaltung ist es möglich 3LP zu erwerben. Voraussetzung dafür ist das Erbringen von Studienleistungen.

Dieser Kurs zielt auf die Entwicklung der diagnostischen Kompetenz von Studierenden ab, die Französisch als Fremdsprache (FLE) unterrichten wollen. Der Kurs beginnt mit einem theoretischen Überblick über die diagnostische Kompetenz im Kontext des Fremdsprachenunterrichts. Ziel ist es, diese Kompetenz in authentischen Unterrichtssituationen anzuwenden (Vorbereitung und Durchführung von Unterrichtssequenzen, Diagnose von schriftlichen Produktionen). Die Studierenden sollten die punktuelle Teilnahme an einem Kurs der Stufe B1.2 (dienstags von 14-16 Uhr oder donnerstags von 10-12 Uhr) einplanen.
Als Studienleistung gelten:
- das Anleiten von Sequenzen im B1.2-Kurs
- eine schriftliche Reflexion zu den angeleiteten Sequenzen
- die Diagnostik von B1.2-Texten

Genauere Informationen zu Umfang, Dauer und Anforderungen werden den TeilnehmerInnen zu Beginn des Semesters mitgeteilt.

E-Learning Space
E-Learning Space
Moodle Courses
Moodle Courses
Address:
WS2023_230547@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_422387562@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Friday, May 5, 2023 
Last update times:
Tuesday, August 8, 2023 
Last update rooms:
Sunday, August 6, 2023 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Linguistics and Literary Studies
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Questions or correction requests for this course?
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422387562