Das Seminar wird sich mit der Ungleichwertigkeitstheorie der "Gruppenbezogenen Menschenfeindlichkeit" und dem gleichnamigen am interdisziplinären Institut für Konflikt- und Gewaltforschung angesiedelten Forschungsprojekt befassen. Dazu wird zunächst in die Themen Stereotype und Vorurteile eingeführt, um dann in die Theorie des Bielefelder Forschungsprojekts „Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit“ überzuleiten. Dabei werden sowohl verschiedene Entstehungsfaktoren für Ungleichwertigkeitsideologien anhand verschiedener Theorien (z.B. Autoritarismus, Soziale Dominanzorientierung, Theorie sozialer Identität) behandelt als auch verschiedene Facetten Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit im Detail sowohl theoretisch, als auch anhand empirischer Studien des Projekts diskutiert. Abschließend wird darüber hinaus auf die Möglichkeiten der Reduktion von Vorurteilen eingegangen.
Voraussetzungen für die Teilnahme sind die vorbereitende Lektüre der zumeist deutschen Literatur, die Bereitschaft zur regelmäßigen und aktiven Mitarbeit. Grundkenntnisse der empirischen Sozialforschung sind hilfreich.
Six, Bernd, Petersen, Lars-Eric (2008). Stereotype, Vorurteile und soziale Diskriminierung: Theorien, Befunde und Interventionen
Heitmeyer, Wilhelm (Hrsg.), Deutsche Zustände
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BE11 Final Module Abschlussmodul | E1: Seminar | Study requirement
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Student information |
| 25-BE6 Heterogenic Life Situations Heterogene Lebenslagen | E1: Theorie und Empirie heterogener Lebenslagen | Study requirement
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Student information |
| 25-BE7 Individual- and Group-related Constructions of Difference Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen | E1: Theorie und Empirie personen- und gruppenbezogener Differenzkonstruktionen | Study requirement
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Student information |
| 25-BiWi6 Difference and Heterogeneity Differenz und Heterogenität | E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten | Study requirement
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Student information |
| 30-M11 Networking: Social Science-related Disciplines Vernetzung: Sozialwissenschaftliche Nachbardisziplinen | Seminar | Study requirement
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Student information |
| - | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft (Kernfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kernfach | BE 7.1; BE 8.1 | 3 | aktive Teilnahme | ||
| Erziehungswissenschaft (Kernfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kernfach | BE 12.1 | 2 | aktive Teilnahme |
aktive Teilnahme durch Impulsreferat (näheres in Einführungssitzung)