In diesem Seminar werden wir uns mit der Produktion von Wörtern und Sätzen beschäftigen. Die meisten Modelle unterteilen den Sprachproduktionsprozess in Konzeptualisierung, Formulierung und Artikulation. Sie unterscheiden sich u. a. im Grad der Interaktion, den sie innerhalb der Formulierungsebene zulassen, sowie in den als relevant erachteten Repräsentationen. Wir werden prüfen, inwiefern sich die unterschiedlichen Vorhersagen mit Hilfe von Korpusdaten und vor allem in Experimenten dissoziieren lassen.
Einführungsliteratur:
Spalek, K. (2012). Wortproduktion. In B. Höhle (Hrsg.) Psycholinguistik (S. 53-66). Berlin: Akademie.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 23-GER-PLing2 Dynamic Aspects of German Dynamische Aspekte des Deutschen | Veranstaltung 1 (mit Modulprüfung) | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| Veranstaltung 2 | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Germanistik / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | BaGerP1V | 2/5 | |||
| Germanistik / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | BaGerP1V | 2/5 | ||||
| Germanistik (GHR) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | BaGerP1V | 2/5 | |||
| Germanistik (GHR) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | BaGerP1V | 2/5 |