250423 Schreiben im Studium (BS) (SoSe 2023)

Inhalt, Kommentar

Die Teilnehmer*innen erwerben Wissen über das Schreiben als Prozess und als Denk- und Lernmethode. Sie erhalten die Gelegenheit, Strategien und Techniken auszuprobieren, die das Lesen, Denken und Schreiben produktiv verknüpfen. Feedback auf Ideen und Texte und Austausch über das Schreiben in den unterschiedlichen Fachkontexten werden eine zentrale Rolle spielen. Das Seminar verfolgt drei Ziele: Einerseits ist es ein Rahmen, um eigene konkrete Schreibprojekte voranzutreiben; andererseits vermittelt es Formen für den bewussten Umgang mit zukünftigen Schreibanforderungen im Laufe des Studiums und darüber hinaus. Zudem dient es der Qualifizierung zukünftiger Schreibtutor*innen für die Arbeit im Peer-Learning-Team.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Teilnehmer*innen müssen in der vorlesungsfreien Zeit eine Haus- oder Abschlussarbeit schreiben. Für den Modulabschluss wird die Teilnahme an E1 vorausgesetzt.

Literaturangaben

Esselborn-Krumbiegel, H. (2002): Von der Idee zum Text. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben (2., durchgesehene Aufl.). Schöningh.
Frank, A., Haacke, S. & Lahm, S. (2007). Schreiben in Studium und Beruf. J. B. Metzler.
Fröhlich, M., Henkel, C., & Surmann, A. (2017). Zusammen schreibt man weniger allein. (Gruppen-) Schreibprojekte gemeinsam meistern. Budrich.
Kruse, O. (2007). Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne Schreibblockaden durchs Studium (12., völlig neu bearb. Aufl.). Campus Verlag.
Kruse, O. (2010). Lesen und Schreiben. UKV.
Lange, U. (2013). Fachtexte: lesen – verstehen – wiedergeben (Uni Tipps). Schöningh.

Disziplinspezifisch:
Cordes, N. (2016). Schreiben im Biologiestudium (Schreiben im Studium, 2). Barbara Budrich.
Gramley, V., Pietsch, K., & Zybura, T. (2020). Writing in English Studies (Schreiben im Studium). utb.
Hildebrand, T. (2017). Juristischer Gutachtenstil. Ein Lehr- und Arbeitsbuch (3., überarbeitete und erweiterte Aufl.). Tübingen: A. Francke Verlag. Neumann, F. (2018). Schreiben im Geschichtsstudium (Schreiben im Studium, 5). Barbara Budrich.
Scharlau, I. & Klingsiek, K. (2018). Schreiben im Psychologiestudium (Schreiben im Studium, 4). Barbara Budrich.
Strulik, T. (2016). Schreiben im Soziologiestudium. Erfolgreich einsteigen in das Denk- und Schreibkollektiv Soziologie (Schreiben im Studium, 1). Barbara Budrich.
Thieme, S., & Weiß, J. (2020). Lesen im Geschichtsstudium (Schreiben im Studium). utb.
Trimmel, M. (2009). Wissenschaftliches Arbeiten in Psychologie und Medizin.facultas wuv.
Wolfsberger, J. (2009). Frei geschrieben (2. Aufl.). Böhlau Verlag.

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  
einmalig Do 9-14 X-E1-203 17.08.2023
einmalig Do 9-14 X-E1-203 24.08.2023
einmalig Do 9-14 X-E1-203 31.08.2023
einmalig Do 9-14 X-E1-203 14.09.2023
einmalig Do 9-14 X-E1-203 21.09.2023

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
25-BE-IndiErg-PL Studien- und berufsrelevante Schlüsselkompetenzen: Schreiben, Lernen, Präsentieren E1a: Schreiben Studienleistung
Studieninformation
25-BE-IndiErg-TQ Tutorenqualifizierung E3a: Schreiben Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.


Die Teilnehmer*innen reflektieren ihre Schreibpraktiken und geben sich Peer-Feedback. Sie bearbeiten seminarbegleitend ein eigenes Schreibprojekt, erproben Schreibmethoden und fertigen individuelle Lernportfolios an, die sie auszugsweise präsentieren.

Lernraum (E-Learning)
Lernraum (E-Learning)
eKVV Teilnahmemanagement:
Bei dieser Lehrveranstaltung wird das eKVV-Teilnahmemanagement genutzt.
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Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 20
Adresse:
SS2023_250423@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_396200357@ekvv.uni-bielefeld.de
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
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Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Donnerstag, 17. August 2023 
Letzte Änderung Zeiten:
Donnerstag, 17. August 2023 
Letzte Änderung Räume:
Donnerstag, 17. August 2023 
Art(en) / SWS
Blockseminar (BS) / 2
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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ID
396200357