Im Seminar wird ausgehend von realen Umfragedaten die Strategie der Auswertung komplexer Datensätze vorgestellt und in der Umsetzung mit dem Statistikprogramm SPSS eingeübt. Das Seminar findet als Blockseminar statt.
Grundkenntnisse in quantitativen Forschungsmethoden
Bortz, J. & Döring, N. (1995). Forschungsmethoden und Evaluation für Sozialwissenschaftler. Berlin: Springer.
Field, A. (2013). Discovering Statistics Using SPSS. Los Angeles u.a.: Sage Publications.
RRZN-Handbuch (2012). SPSS Grundlagen. Einführung anhand der Version IBM SPSS Statistics 20.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BE3 Research Methods Module Forschungsmethodenmodul | E3: Anwendung empirischer Forschungsmethoden | Student information | |
| - | Graded examination | Student information | |
| 25-BE3_a Research Methods Module Forschungsmethodenmodul | E3: Anwendung empirischer Forschungsmethoden | Study requirement
Graded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | ||||||
| Medienwissenschaft, interdisziplinäre / Master | (Enrollment until SoSe 2014) | Hauptmodul 5 | Wahlpflicht | 3 | |||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | H.3.4 | scheinfähig |
Werden in der Vorbesprechung bekannt gegeben.