In diesem Seminar werden aktuelle Themen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe angesprochen. Dabei finden im Rahmen dieses Seminars die Vorstellungstermine für die ausgeschriebene Professur "Mathematik und ihre Didaktik" (Nachfolge vom Hofe) statt. In den ersten beiden Terminen werden Inhalte zu aktuellen Themen erarbeitet, die von den Bewerber*innen ausgewählt wurden. In den nachfolgenden Terminen finden dann die Vorstellungen statt. Die genauen Zeiten für den 06.-08.03.23 werden vorher festgelegt.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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weekly | Do | 10-16 | U2-107 | 02.03.2023 | |
weekly | Fr | 10-16 | U2-107 | 03.03.2023 | |
weekly | Mo | 08:00-18:00 | U2-217 | 06.03.2023 | Raum für Gruppenarbeit whrd. des Blocks |
weekly | Mo | 8-18 | U2-223 | 06.03.2023 | |
weekly | Di | 08:00-18:00 | U2-217 | 07.03.2023 | Raum für Gruppenarbeit whrd. des Blocks |
weekly | Di | 8-18 | U2-223 | 07.03.2023 | |
weekly | Mi | 8-18 | U2-223 | 08.03.2023 | |
one-time | Do | 08:00-16:00 | 30.03.2023 | ||
one-time | Do | 08:00-20:00 | 30.03.2023 | Besprechungsraum |
Module | Course | Requirements | |
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24-DGG2-VRPS Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (GymGe) | Didaktisches Seminar zur Vertiefung 1 (2 SWS) | Study requirement
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Student information |
Didaktisches Seminar zur Vertiefung 2 (2 SWS) | Study requirement
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Student information | |
24-DHR2_ver1 Didaktik 2 | Seminar zur Vertiefung in Mathematikdidaktik | Study requirement
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Student information |
24-DHR3-VRPS Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (HRSGe) | Didaktisches Seminar zur Vertiefung 1 (2 SWS) | Study requirement
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Student information |
Didaktisches Seminar zur Vertiefung 2 (2 SWS) | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.