220093 Berufsfeldbezogene Praxisstudie Geschichte BPSt (GymGe/HRSGe) (S) (SoSe 2023)

Die Idee zur Berufsfeldbezogenen Praxisstudie Geschichte ist einfach: Das, was später im Beruf in der Regel allein stattfinden wird, probieren wir gemeinsam aus. Wir übernehmen gemeinsam die Verantwortung für eine Unterrichtsreihe in einer Schule, wir bereiten diese gemeinsam vor und wir unterrichten, einzeln oder in Teams. Und haben so gleich auch viel Anlass, um über Unterricht ins Gespräch zu kommen. Da im Laufe der Reihe alle einmal vor der Klasse stehen werden, lässt sich viel offener, freier und konstruktiver über dieses Unterrichten von Geschichte reflektieren, als das sonst der Fall sein könnte.

Bibliography

Michael Sauer: Geschichte unterrichten. Eine Einführung in die Didaktik und Methodik (Seelze-Velber 2009). Jelko Peters: Geschichtsstunden planen (St. Ingbert 2014). Michele Barricelli und Martin Lücke: Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts, 2 Bde. (Schwalbach 2012).Ulrich Mayer et al.: Handbuch Methoden im Geschichtsunterricht (Schwalbach 2007). Hans-Jürgen Pandel und Gerhard Schneider (Hrsg.): Handbuch Medien im Geschichtsunterricht (Schwalbach 2010).