250068 Einführung in die Fachdidaktik Unterrichtsfach Pädagogik/UFP (S) (WiSe 2013/2014)

Kommentar für Master
In diesem Seminar der Masterphase werden die Geschichte und die Begründungen für Pädagogik als Unterrichtsfach und die unterschiedlichen fachdidaktischen Zugänge der Fachdidaktiker (z.B. Beyer; Stiller; Hülshoff) erarbeitet und verglichen. Ebenso werden der aktuelle Lehrplan und die Vorgaben zu den zentralen Abiturprüfungen einbezogen. Die Umsetzung der fachdidaktischen Ansätze sollen exemplarisch an einem Thema aus den Vorgaben erprobt und gemeinsam unter fachdidaktischen Fragestellungen reflektiert.

Kommentar für Bachelor/NF
Das Seminar "Einführung in die Fachdidaktik Pädagogik" umfasst insbesondere die Bereiche: Begründungen und Stellenwert des Faches im Fächerkanon, Positionen und Modelle der Fachdidaktik UFP, deren curriculare Rahmenbedingungen (Lehrplan Erziehungswissenschaft NRW und Vorgeben der zentralen Abschlussprüfungen).
In diesem Element 3 eignen sich die Studierenden ein erstes Verständnis der Rolle der Fachdidaktik und ein orientierendes Überblickswissen zu den fachdidaktischen Grundlagen des überwiegend in der Oberstufe angebotenen Faches Pädagogik theoretisch und praktisch an

Die Studienleistung dient der Einübung einer reflexiven und diskursiven Haltung zu den in der Veranstaltung behandelten Themen und hat im Hinblick auf die im Modul verankerten
Kompetenzen einübenden und vertiefenden Charakter. Erwartet wird die Durchführung von
Aufgaben zu Übungszwecken (vgl. Kompetenzen 6, 7, 8 im Modulhandbuch), wie die Konzeption einer Unterrichtsstunde im Unterrichtsfach Pädagogik als Einzel- oder Gruppenarbeit, sowie deren Vorstellung und deren kritisch-kollegiale Diskussion als SL.
Die unbenotete Einzelleistung (MP) kann als mündliche Prüfung (30 Min.) oder als schriftliche Ausarbeitung des Unterrichtsentwurfs einschließlich einer fachdidaktischen Begründung und Sachanalyse (max. 2500 Wörter) erfolgen.

Requirements for participation, required level

Das Seminar richtet sich an die Studierenden im Masterstudium UFP (Lehramt Gym/Ge Studienmodell 2002) und Studierende im BA/NF Erziehungswissenschaft/UFP

Bibliography

Richtlinien und Lehrplan Erziehungswissenschaft Sek. II; weitere fachdidaktische Literaturangaben werden im Seminar gegeben.