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250044 Diversity-Pädagogik im Bildungssystem (S) (WiSe 2013/2014)

Inhalt, Kommentar

Zu Beginn des Seminars wird anhand historischer Entwicklungen und aktueller Diskurse die Diversity Ansätze im Bildungssystem erörtert. Insbesondere wird der Diversity Aspekt "ethnisch-kulturelle Zugehörigkeit" in Bezug auf Bildung diskutiert. Das Ziel des Seminars ist es die unterschiedlichen Diversity-Ansätze und dem Umgang mit den verschiedenen Differenzlinien herauszuarbeiten und kritisch zu reflektieren. In der Endphase des Seminars werden "best practice-Beispiele" vorgestellt.

Literaturangaben

Zur Verbreitung von Diversity Management : - Entwicklung von TQM und DiM - Diversity Management in Städten - Diversity Management in Südafrika - DiM an deutschen Hochschulen / Hrsg. Nils Jent ; Hrsg. Günther Vedder ; Hrsg. Florian Krause Mering : Rainer Hampp Verlag, 2010,
Orte der Diversität : Formate, Arrangements und Inszenierungen / herausgegeben von Cristina Allemann-Ghionda, Wolf.-Dietrich Bukow Allemann-Ghionda, Cristina Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften / Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden, 2011

Lehrende

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Klausuren

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
25-BE7 Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen E1: Theorie und Empirie personen- und gruppenbezogener Differenzkonstruktionen Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Erziehungswissenschaft (Kernfach) / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Kernfach BE 8.1   3 aktive Teilnahme  
Frauenstudien (Einschreibung bis SoSe 2015) Schwerpunkt II    
Geschlechterforschung in der Lehre    
Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
TeilnehmerInnen
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Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges