Während mündliches Erzählen im Alltag und auch für den Sprach- bzw. Diskurserwerb eine wichtige Rolle spielt, wird das schriftliche Erzählen vor allem in der Schule gelehrt. Thema des Seminars ist es, unterschiedliche Formen des Erzählens in verschiedenen Situationen des Gebrauchs und der Vermittlung voneinander abzugrenzen und analytisch zu beschreiben. Die Analyse authentischen Datenmaterials wird dabei eine wichtige Rolle spielen und sowohl in den Plenumssitzungen geübt als auch von Ihnen für die Studienleistung durchgeführt werden.
Das Seminar ist als Präsenzseminar konzipiert. Allerdings wird es für einige Sitzungen Arbeitspakete geben, die verpflichtend bearbeitet werden müssen. Eigene Transkriptionen und ein kleines Forschungsprojekt, das in Gruppenarbeit erstellt wird, sind Teil der Studienleistungen.
Vorlesung "Einführung in die germanistische Linguistik"
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Di | 16-18 | C2-144 | 03.04.-14.07.2023 |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 23-GER-Gru-Ling Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik | Text und Gespräch | Studienleistung
|
Studieninformation |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.