237143 Projektseminar: In der Landes- die Gesellschaftskunde: Zur reflektiven Vermittlung des deutschen Rechts-und Wertesystems für DaF/DaZler (S) (WiSe 2013/2014)

Seit geraumer Zeit müssen Menschen anderer Herkunft in Deutschland einen so genannten Einbürgerungstest bestehen, bei dem viele der Bundesbürger um richtige Antworten verlegen wären. Viele der Fragen zielen dabei auf die gesellschaftliche Ordnung und das politische System. Wie steht es damit bei den hiesigen DaF/DaZ-Lehrenden, die als Mittler fungieren? Sie haben zwar mit einem kommunikativ-kognitiven Landeskundeansatz Fakten- und alltägliches Handlungswissen auf ihrem Stundenplan stehen, aber oft fehlt es an einem grundlegenden Verständnis der inneren Zusammenhänge. Die Frage nach dem „warum“ sollte viel öfter gestellt werden. Warum kommt unserem Präsidenten nur mehr eine repräsentative Rolle zu? Warum taucht Gott in der Präambel zur deutschen Verfassung auf und wieso heißt diese überhaupt Grundgesetz? Warum steht die Einheit vor der Freiheit im Leitgedanken der Republik? Was ist mit Menschenwürde gemeint, dem Recht der persönlichen Ehre, der Verweigerung zum Dienst an der Waffe und dem Recht auf Asyl? Worauf gründet die ewige Diskussion um die Gleichheit in einem Staat, wo manche gleicher scheinen als andere? Warum unterscheiden wir zwischen Menschen- und Bürgerrechten und was können wir von der Philosophie Kants und seiner kosmopolitischen Idee lernen? Wie Landeskunde als Kulturwissenschaft der Philosophie, der Soziologie, aber auch der Rechts- und Politikwissenschaft als Gesellschaftswissenschaft verbunden ist, soll im Seminar aufgezeigt werden. Dabei soll reflektierend über die Verantwortung der Vermittlung und Sensibilisierung und die Rolle von Fremdsprachenlehrenden im internationalen gesellschaftlichen wie interkulturellen Dialog nachgedacht und diskutiert werden.

Als Projektseminar konzipiert wird es hier um eine interaktive Auseinandersetzung mit der Thematik gehen, in der die Teilnehmenden sehr stark zur Mitarbeit angehalten sind. Die Blockveranstaltung sollte nach Möglichkeit vollständig besucht werden können. Bei absehbaren Ausfällen wenden Sie sich bitte rechtzeitig an mich, so dass wir gemeinsam eine Lösung finden können, die den Lern- und Arbeitsprozess der gesamten Gruppe möglichst wenig nachteilig beeinflusst.