Ziel dieser Lehrveranstaltung ist es, eine Vertiefung in die analytisch-theoretischen Grundlagen der sprachwissenschaftlichen Forschung anzubieten. Vor diesem Hintergrund werden wir die Fragen unter die Lupe nehmen.
Wir werden zunächst die Form von Fragen betrachten und ihre syntaktische und prosodische Eigenschaften analysieren:
- Warum ändert sich die Wortstellung von Fragen in vielen Sprachen?
- Ist die Voranstellung des Verbs bei ja/nein Fragen universell?
- Was ist der Unterschied zwischen Sprachen mit wh- in situ und Sprachen mit wh- ex situ?
- Was sind die genauen Eigenschaften der Prosodie von Fragesätzen?
- Wie wird der Fokus innerhalb eines Fragesatzes enkodiert?
Wir werden danach die Funktion der Fragen und ihren Beitrag zur Illokution des Sprechers betrachten:
- Was sind Echo-Fragen?
- Wann verwendet man rhetorische Fragen?
- Was ist das genaue Verhältnis zwischen Satztyp und Illokution?
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mo | 18-20 (s.t.) | T2-214 | 28.10.2013-07.02.2014
not on: 12/23/13 / 12/30/13 |
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| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 23-LIN-BaLinS2 Advanced Module for "Language" Profile | Vertiefungsveranstaltung Profil "Sprache" | Study requirement
|
Student information |
| - | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Linguistik / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | BaLinS1 | 3. | 4/4 | ||
| Studieren ab 50 |