Oberthema der Bachelor- bzw. Masterarbeiten ist die detaillierte Analyse von Fördermaßnahmen mit rechenschwachen Schülerinnen und Schülern, die in der Beratungsstelle für Kinder mit Rechenstörungen durchgeführt wurden.
Daher ist die genaue Kenntnisse von und praktische Erfahrung mit entsprechenden Förderkonzepten notwendig, die im Rahmen der Lehrveranstaltungen "Förderung und Prävention..." sowie "Praxis der Förderarbeit" vermittelt werden.
erfolgreiche Teilnahme an den Lehrveranstaltungen "Förderung und Prävention..." sowie "Praxis der Förderarbeit"
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mathematik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | MD11 | Wahlpflicht | 6. | 10 | benotet |
| Mathematik (GHR) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Sem/MA | Wahlpflicht | 2. | 9 | benotet | |
| Mathematik (GHR/SP) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Sem/MA | Wahlpflicht | 4. | 9 | benotet |