In diesem Seminar sollen die Zusammenhänge zwischen häufig isoliert betrachteten Funktionen Aufmerksamkeit und Gedächtnis anhand aktueller Literatur aus dem Bereich der Psychologie und der neurokognitiven Psychologie betrachtet werden. Nachdem diese Funktionen lange Zeit isoliert betrachtet wurden, beschäftigt sich eine zunehmende Zahl von Publikationen mit der Frage von gegenseitigen Abhängigkeiten sowie gemeinsam genutzten Mechanismen. Beispiele für aktuelle Fragen sind die Rolle von Aufmerksamkeits-Kontrolle beim Abruf von Gedächtnisinformationen oder Gemeinsamkeiten zwischen beteiligten Hirnregionen.
Das Seminar richtet sich an M.Sc. Hauptfachstudierende der Psychologie, die ein BSc Studium in Psychologie mit Schwerpunkten im Bereich der Allgemeinen Psychologie und der Neurowissenschaften absolviert haben.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Di | 16-18 | C3-241 | 16.04.-16.07.2013 |
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| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 27-M-E Basics and Application: Neurosciences: Affective Neuropsychology, Neuro-cognitive Psychology and Biological Psychology | E.2 Neurowissenschaften | Study requirement
Graded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Psychologie / Master | (Enrollment until SoSe 2012) | E.2 | 4 | benotet | |||
| Psychologie / Master | (Enrollment until SoSe 2012) | E.2 | 4 | unbenotet | |||
| Psychologie / Master | (Enrollment until SoSe 2012) | IndErg | 4 |
Regelmäßige Teilnahme (maximal 2 x fehlen), Leitung einer Sitzung einschließlich eines Referats (benotet oder unbenotet).