230217 La presse écrite (S) (WiSe 2005/2006)

Principalemement, nous allons étudier des extraits de quotidiens et de magazines pour les comparer et pour nous faire une idée du caractère constructif de chaque reportage, commentaire ou rapport qui soit publié : rien ne peut rendre un événement « fidèlement », toute reconstruction verbale est la création d'un nouvel événement. Si c'est le cas, il s'agira de comprendre les motifs du text-construction, de mettre en évidence son inscription dans un ensemble d'autres textes du même journal ou d'autres organes de publication, bref de savoir lire.

A cela, nous allons ajouter quelques réflexions d'ordre historique, concernant la naissance de la presse écrite pendant l'ère de l'industrialisation, son rôle au cours de l'histoire ainsi que les facteurs de son évolution.