Das Modul besteht aus vier Vorbereitungstagen (werden am 2.5. vereinbart), der Exkursion in die Lausitz in der zweiten Augusthälfte und einem anschließenden Auswertungsseminar.
Eine Teilnahme ist auch bei Belegung der drei anderen Ökologie-Module im Sommer-Semester möglich.
Einer Tagesexkursionen in ein Naturschutzprojekt (Waldweide) in der Senne in der Umgebung Bielefelds und einführenden Referaten folgt der zentrale experimentelle Teil, der in Teichgebieten des Spreewalds durchgeführt wird, und eine intensiven Auswertung, in der analytische und statistische Verfahren mit Anwendungsbezug für den Naturschutz sowie Präsentations- und Diskussionstechniken geübt werden.
Die ersten Tage dienen einer Einführung in die Taxonomie limnischer und terrestrischer Tiergruppen und in aktuelle Fragestellungen des Naturschutzes an Hand von Referaten und Exkursionen.
In der Lausitz führen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer vergleichende Untersuchungen extensiv und intensiv genutzter Still- und Fliessgewässer oder begleitender Habitate sowie kleinere ökologische Freilandexperimente durch. Fragestellungen betreffen unter anderem den Naturschutz in Land- und Wasserlebensräumen, den Einfluss der Fischwirtschaft, die Bedeutung des Mikroklimas in Sumpf, Wald und Wiese und die Rolle von charismatischen Schirmarten (Seeadler, Wolf) im Naturschutz und Schlüsselprädatoren (Spinnen und Ameisen) im Nahrungsnetz. Im begleitenden Seminar werden Konzepte aus Naturschutz, Ökologie, Limnologie und Statistik vorgestellt und diskutiert, gemeinsam die Versuchsanlagen bzw. Untersuchungsansätze geplant und die selbstständigen Auswertungen der eigenen Untersuchungen vorbereitet und durchgeführt. Im Protokoll erfolgt eine Beschreibung der unterschiedlichen Lebensräume und der Methodik ihrer Untersuchung, Darstellung der Tier- und Pflanzengemeinschaften und Diskussion beobachteter Unterschiede zwischen den Gewässern, den Landlebensräumen bzw. den verschiedenen experimentellen Ansätzen und deren Bedeutung für Grundlagenwissenschaften und Naturschutz. Ergänzend erfolgt eine Wolfs-Exkursion und ein Besuch der wissenschaftlichen Sammlungen des Naturkundemuseums Görlitz unter Leitung von Prof. Willi Xylander und Exkursionen in verschiedene Rekultivierungsstadien aufgelassener Braunkohlegruben.
Kenntnisse der Formenvielfalt der Organismen sind eine Schlüsselkompetenz in der Ökologie. Eine Wiederauffrischung der Artenkenntnis in den entsprechend angebotenen Lehrveranstaltungen und kleinen Exkursionen wird empfohlen.
Die endgültige Platzvergabe erfolgt bei der Vorbesprechung am 2. Mai (14.15 Uhr in W4-135).
Lampert, W. & U. Sommer (1999): Limnoökologie. 2. Aufl., Stuttgart: Thieme.
Schaefer, M. (2010): Brohmer: Fauna von Deutschland. 23. Aufl., Wiebelsheim: Quelle & Meyer.
Cain, M.L., W.D. Bowman & S.D. Hacker (2011): Ecology. 2nd ed. Sinauer, Sunderland.
Nentwig, W., S. Bacher, C. Beierkuhnlein, R. Brandl & G. Grabherr (2004) Ökologie. Heidelberg, Berlin: Spektrum Akademischer Verlag.
Plachter, H. (1991): Naturschutz. Stuttgart: Fischer (UTB).
Weiterhin Bildführer zu Pflanzen, Vögeln, Insekten, wie z.B.
Engelhardt, W. (2008): Was lebt in Tümpel, Bach und Weiher? 16. Aufl., Stuttgart: Kosmos.
oder Chinery, M. (2004): Pareys Buch der Insekten, Stuttgart: Kosmos.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
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| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 20-EM-VII Conservation of Nature and the Environment | Natur- und Umweltschutz | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| Natur- und Umweltschutz | Ungraded examination
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ecology and Diversity / Master | (Enrollment until SoSe 2012) | Modul 6 | Pflicht | 2. | 10 | unbenotet für Anwendungsprofil |