230488 Neurogene Beeinträchtigungen der Textverarbeitung und Pragmatik (S) (WiSe 2022/2023)

Das Seminar beschäftigt sich mit Einschränkungen in der pragmatischen Verarbeitung von Texten und im Diskurs, die durch neurologische Ereignisse bei Erwachsenen oder bei Kindern und Jugendlichen ausgelöst sind (z.B. durch Schädel-Hirn-Traumata, Schlaganfälle, degenerative Erkrankungen). Es werden Grundlagen und aktuelle Studien zur Untersuchung von Kernaspekten der o.a. Beeinträchtigungen behandelt. Im Bereich der Textverarbeitung umfasst dies Probleme der Rezeption und Produktion von Texten. Im Bereich des mündlichen Diskurses konzentrieren sich die Seminarinhalte primär auf Einschränkungen der verbal-sprachlichen Kommunikationsfähigkeit, der Interaktion und sozialen Kognition. Weiterhin werden im Seminar einschlägige Diagnostik- und Therapieverfahren zur Textverarbeitung und zu pragmatisch-kommunikativen Fähigkeiten bzw. Fähigkeiten der Diskursverarbeitung vorgestellt. Neben aktuellen Diagnostika zum Erfassen kommunikativ-pragmatischer (Teil-)Leistungen durch Sprachtherapeut*innen (z.B. die deutsche Übersetzung des Functional Assessment of Verbal Reasoning and Executive Strategies, FAVRES) werden auch neuere Instrumente zur Fremd- und zur Selbstbeurteilung kommunikativer Fähigkeiten und Ressourcen (z.B. die deutsche Übersetzung des La Trobe Communication Questionnaire) thematisiert.