Diese Veranstaltung kann i.d.R. nur angerechnet werden, wenn auch die passende Vorlesung (230266 Mehrsprachigkeitsdidaktik aus der Perspektive mehrerer Sprachdidaktiken (Ringvorlesung)) besucht wird. Das Seminar ist 14-täglich 2-stündig, die Vorlesung ebenfalls. V+S ergeben somit die regulären 2SWS.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| every two weeks | Do | 16-18 | ON SITE & ONLINE C3-241 | 10.10.2022-03.02.2023
nicht am: 05.01.23 |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 23-ROM-B5_ver1 Profile Module: Subject Didactics 1 | Vertiefungskurs | Studienleistung
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Studieninformation |
| 23-ROM-FD_a_ver1 Subject Didactics 1 | Fremdsprachenunterricht in inklusiven Settings | Studienleistung
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Studieninformation |
| 23-ROM-VRPS_GymGe Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") | Grundlagen und Methoden der Diagnostik und Förderung (Schwerpunkt Inklusion) | Studienleistung
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Studieninformation |
| 23-ROM-VRPS_GymGe_a Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") | Vertiefungskurs | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Die Studienleistung besteht aus einer aktiven Teilnahme am Seminar (die wiederum den Besuch der Vorlesung voraussetzt) und der kooperativen Entwicklung von mehrsprachigkeitsdidaktischen Unterrichtsmaterialien.