270064 Authoritarianism, social dominance and system justification (S) (WiSe 2012/2013)

Inhalt, Kommentar

The seminar deals with three theories of intergroup conflict: the authoritarian personality and current approaches to research on authoritarianism, social dominance theory and system justification theory. Every theory is addressed in their basic assumptions, main findings and current applications, specially in everyday situations.
Authoritarianism is discussed specially in terms of its conceptual status (individual vs. group level; socialization vs. dispositions; attitude vs. trait), transmission, and positive and negative consequences for individuals and groups.
Social dominance theory is presented and critically revised emphasizing its evolutionary assumptions and multilevel nature. A focus is given to the problem of institutional discrimination.
Discussion on system justification theory includes its socio-cognitive bases, the link between social structure, status and ideological formation, and specially the problem of inconsistency between levels of justification motives (self, group and system).
Finally, approaches that look for integrating these theories will be also presented (e.g. Duckitt's dual-process model of ideological attitudes).

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Every activity of the seminar (lectures, students' presentation, discussions, readings and writing essays) will be in English
Basic knowledge on research methods and social psychology is recommended.

Literaturangaben

Altemeyer, R. A. (1981). Right-wing authoritarianism. Winnipeg, Manitoba, Canada: University of Manitoba Press.

Duckitt, J., Bizumic, B., Krauss, S. W., & Heled, E. (2010). A Tripartite Approach to Right-Wing Authoritarianism: The Authoritarianism-Conservatism-Traditionalism Model. Political Psychology, 31(5), 685-715. doi:10.1111/j.1467-9221.2010.00781.x

Duckitt, J., Wagner, C., du Plessis, I., & Birum, I. (2002). The psychological bases of ideology and prejudice: Testing a dual process model. Journal of Personality and Social Psychology, 83(1), 75–93. doi:10.1037//0022-3514.83.1.75

Jost, J. T., & Banaji, M. R. (1994). The role of stereotyping in system-justification and the production of false consciousness. British Journal of Social Psychology, 33, 1-27.

Kay, A. C., Jost, J. T., Mandisodza, A. N., Sherman, S. J., & Johnson, A. L. (2007). Panglossian ideology in the service of system justification: How complementary stereotypes help us to rationalize inequality. Advances in Experimental Social Psychology, 39, 305-358.

Kteily, N., Ho, A. K., & Sidanius, J. (2011). Hierarchy in the mind: The predictive power of Social Dominance Orientation across social contexts and domains. Journal of Experimental Social Psychology, 48(2), 543-549. doi:10.1016/j.jesp.2011.11.007

Pratto, F., Sidanius, J., & Levin, S. (2006). Social dominance theory and the dynamics of intergroup relations: Taking stock and looking forward. European Review of. European Review of Social Psychology, 17, 271-320.

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  
wöchentlich Di 8-10 T2-208 16.10.2012-29.01.2013
nicht am: 30.10.12 / 25.12.12 / 01.01.13
einmalig am 30.10.2012 in Raum T2-241
einmalig Di 08:00-10:00 T2-241 30.10.2012 einmalig am 30.10.2012 in Raum T2-241
einmalig Do 17-20 C6-200 24.01.2013

Verstecke vergangene Termine <<

Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Frauenstudien (Einschreibung bis SoSe 2015) Schwerpunkt II    
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Einschreibung bis SoSe 2008) H.P.3   scheinfähig  
Psychologie (Kernfach) / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Kernfach R.1   4 benotet  
Psychologie (Kernfach) / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Kernfach R.2   4 unbenotet  
Psychologie (Kernfach) / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Kernfach R.1   4 unbenotet  
Psychologie (Kernfach) / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Kernfach R.2   4 benotet  
Studieren ab 50    

- Leistungsnachweis/uEL: Every student is expected to give a presentation (20-30 min.) in one of the sessions. They can choose one of the topics from the schedule (restricted by a maximum of 2 presentations per session). Anyway, the topic and date of the presentations have to be discussed with the lecturer. Students have to write a short essay concerning one of the topics of the seminar, being strongly suggested to write on the same topic in which they present. Students should present a basic outline of their essay before they start to work in it.

Kein E-Learningangebot vorhanden
eKVV Teilnahmemanagement:
Bei dieser Lehrveranstaltung wird das eKVV-Teilnahmemanagement genutzt.
Details zeigen
Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 30
Adresse:
WS2012_270064@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_33582648@ekvv.uni-bielefeld.de
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
Donnerstag, 26. September 2013 
Letzte Änderung Räume:
Dienstag, 22. Januar 2013 
Art(en) / SWS
Seminar (S) /
Einrichtung
Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft / Abteilung Psychologie
Fragen oder Korrekturen?
Fragen oder Korrekturwünsche zu dieser Veranstaltung?
Planungshilfen
Terminüberschneidungen für diese Veranstaltung
Link auf diese Veranstaltung
Wenn Sie diese Veranstaltungsseite verlinken wollen, so können Sie einen der folgenden Links verwenden. Verwenden Sie nicht den Link, der Ihnen in Ihrem Webbrowser angezeigt wird!
Der folgende Link verwendet die Veranstaltungs-ID und ist immer eindeutig:
https://ekvv.uni-bielefeld.de/kvv_publ/publ/vd?id=33582648
Seite zum Handy schicken
Klicken Sie hier, um den QR Code zu zeigen
Scannen Sie den QR-Code: QR-Code vergrößern
ID
33582648