Wissenschaftliches Wissen ist eines der wichtigsten Charakteristika moderner Gesellschaft. Was aber sind die Bedingungen seiner Entstehung, Rechtfertigung, Weitergabe und Veränderung? Wie geht Wissen verloren? Die Einführung thematisiert diese Fragen anhand einer Geschichte wissenschaftlicher Problemzugänge. Welche Formen des Experiments hat es gegeben? Wie entstanden Theorien und wie wurden sie abgelöst? In welchen Konstellationen wird Wissen zu einer zentralen Ressource für Politik und Wirtschaft? Neben diesen klassischen Themen der Wissenschaftsgeschichte werden wir uns weiteren Ansätzen, wie der Geschichte wissenschaftlicher Objekte, der Rolle von Gender, der Ausformung von Populärwissenschaft oder der Bedeutung von Bildern zuwenden.
Die Anforderungen für den Leistungsnachweis sind kontinuierliche Mitarbeit und Übernahme eines Referats, sowie für den benoteten Leistungsnachweis die Anfertigung eines Essays bzw. einer Hausarbeit.
Einführungsliteratur: Peter J. Bowler, Iwan R. Morus, Making Modern Science. A Historical Survey, Chicago: University of Chicago Press 2005.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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22-2.1 Theoriemodul | Grundseminar Theorien in der Geschichtswissenschaft | benotete Prüfungsleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | - | - | - | - | - | |
Geschichtswissenschaft / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Modul 2.2; Modul 2.4; Modul 2.8 | Wahlpflicht | - | 4 | scheinfähig |
Geschichtswissenschaft (Gym/Ge) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | - | Modul 2.4 | Wahlpflicht | - | 4 | scheinfähig |
History, Philosophy and Sociology of Science / Master | (Einschreibung bis SoSe 2014) | - | Einführungsmodul | Pflicht | 1. 2. | 4 | zursätzlich 2 LP für eine unbenotete Einzelleistung HS |
Studieren ab 50 | - | - | - | - | - | - |
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