Fallarbeit in Theorie und Praxis als Grundkompetenz pädagogischen Handelns steht im Zentrum dieses Blockseminars. Nicht nur einzelne Personen, auch Gruppen oder Organisationen können als Fälle bearbeitet werden. Fragen wie: Wie lässt sich ein pädagogischer Fall erfassen? Welche Ansätze (sozial)pädagogischer Fallarbeit gibt es? Welche Methoden zum Verfassen und Auswerten von (sozial)pädagogischen Fallberichten gibt es? Lassen sich spezifische Probleme pädagogischer Fallarbeit identifizieren? soll im Blickseminar nachgegangen werden; anhand vorgegebener Fälle soll in Kleingruppenarbeit Fallarbeit erprobt werden.
Zulassung zum Master of Arts Erziehungswissenschaft
Teilnahme am Vorgespräch, Erfahrungen in pädagogischer Praxis
s. Semesterapparat
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-MEW5 Theorie und Systematik Pädagogischer Beratung Theorie und Systematik Pädagogischer Beratung | E1: Beratungswissenschaft und Beratungsdiskurse | Study requirement
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Student information |
| 25-MEW5_wp Theorie und Systematik Pädagogischer Beratung Theorie und Systematik Pädagogischer Beratung | E1: Beratungswissenschaft und Beratungsdiskurse | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft / Master | (Enrollment until SoSe 2011) | ME 6.2; ME 7.1; ME 8.1 | 4 | aktive Teilnahme | |||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | H.3.3 | scheinfähig |
Aktive Teilnahme (Referat), Hausarbeit