Fallarbeit in Theorie und Praxis als Grundkompetenz pädagogischen Handelns steht im Zentrum dieses Blockseminars. Nicht nur einzelne Personen, auch Gruppen oder Organisationen können als Fälle bearbeitet werden. Fragen wie: Wie lässt sich ein pädagogischer Fall erfassen? Welche Ansätze (sozial)pädagogischer Fallarbeit gibt es? Welche Methoden zum Verfassen und Auswerten von (sozial)pädagogischen Fallberichten gibt es? Lassen sich spezifische Probleme pädagogischer Fallarbeit identifizieren? soll im Blickseminar nachgegangen werden; anhand vorgegebener Fälle soll in Kleingruppenarbeit Fallarbeit erprobt werden.
Zulassung zum Master of Arts Erziehungswissenschaft
Teilnahme am Vorgespräch, Erfahrungen in pädagogischer Praxis
s. Semesterapparat
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 25-MEW5 Theorie und Systematik Pädagogischer Beratung Theorie und Systematik Pädagogischer Beratung | E1: Beratungswissenschaft und Beratungsdiskurse | Studienleistung
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Studieninformation |
| 25-MEW5_wp Theorie und Systematik Pädagogischer Beratung Theorie und Systematik Pädagogischer Beratung | E1: Beratungswissenschaft und Beratungsdiskurse | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft / Master | (Einschreibung bis SoSe 2011) | ME 6.2; ME 7.1; ME 8.1 | 4 | aktive Teilnahme | |||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | H.3.3 | scheinfähig |
Aktive Teilnahme (Referat), Hausarbeit