270009 Unterrichtspsychologie: Denkerziehung nach Piaget (S) (WiSe 2005/2006)
Inhalt, Kommentar
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Konzepte der Entwicklungspsychologie kognitiver Funktionen nach Piagets "Genetischer Epistemologie"
Veranschauliche Darstellungen der Stufenabfolgen (vom voroperationalen, anschaulichen Denken zu den konkreten und formalen Operationen) in verschiedenen Sachgebieten und auch unter verschiedenen kulturellen Bedingungen
Möglichkeiten von Anwendungen dieser Theorie auf strukturelle Bedingungen von Schule
Literaturangaben
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Literatur wird in der Veranstaltung bekanntgegeben
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Fachzuordnungen
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt | H.B.1; H.B.2 | scheinfähig | |||||
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | ||||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | G.P.2; G.P.4; H.P.2; H.P.4 | scheinfähig GS und HS | ||||
| Psychologie | Nebenfach | G 3 | nicht scheinfähig | ||||
| Studieren ab 50 | |||||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Lehramt Sekundarstufe II | H.B.2; H.B.1 | scheinfähig | |||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MU.5.2 | 3 |
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
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- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 11. Dezember 2015
- Letzte Änderung Zeiten:
- Donnerstag, 26. September 2013
- Letzte Änderung Räume:
- Donnerstag, 27. Oktober 2005
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft / Abteilung Psychologie
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